組委會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)委推薦并結(jié)合本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn),研究決定了獲獎(jiǎng)和選用作品

      截止9月30日,組委會(huì)共收到會(huì)徽設(shè)計(jì)作品135件。組委會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)委推薦并結(jié)合本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn),研究決定了獲獎(jiǎng)和選用作品。現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果通報(bào)如下:一等獎(jiǎng):學(xué)生組:王雪媛朝霞小學(xué)匯林園校區(qū)(王文軍指導(dǎo))李奕諾潤(rùn)安公學(xué)(葉麗娟指導(dǎo))。
 
      經(jīng)開(kāi)區(qū)第三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)評(píng)選結(jié)果來(lái)源:新浪安徽2013年10月24日【評(píng)論0條】字號(hào):T|T今日熱點(diǎn)安徽“海選”高考命題教師我省公考專(zhuān)業(yè)LOGO設(shè)計(jì)公司發(fā)布明年“公考日歷”2014年高校畢業(yè)生將達(dá)727萬(wàn)研究生考試“一題多卷”明年增至6科我省公考專(zhuān)業(yè)LOGO設(shè)計(jì)公司發(fā)布明年“公考日歷”合肥打造義務(wù)教育均衡發(fā)展“升級(jí)版”關(guān)于經(jīng)開(kāi)區(qū)第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)作品評(píng)選結(jié)果的通報(bào)區(qū)內(nèi)各中小學(xué):為了豐富校園文化建設(shè),推動(dòng)經(jīng)開(kāi)區(qū)第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作的順利進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)于2013年9月中旬下發(fā)了運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽征集的通知。
 
      通知下發(fā)后,全區(qū)中小學(xué)積極響應(yīng),師生共同參與;部分學(xué)校還對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行了校內(nèi)初評(píng),遴選出最優(yōu)秀的作品送交組委會(huì)。本站文章均來(lái)vi設(shè)計(jì)和北京logo設(shè)計(jì)公司相關(guān)網(wǎng)站。
 
      截止9月30日,組委會(huì)共收到會(huì)徽設(shè)計(jì)作品135件?侦`LOGO設(shè)計(jì)公司http://mcmillanconsultants.com,和別人有何不同?空靈立足于北京上海一線城市空靈年輕、敏銳,生氣勃勃空靈,匯聚各路精英的思維能量,天馬行空的想法,VI即(VisualIdentity),金融保險(xiǎn)logo設(shè)計(jì)通譯為視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺(jué)識(shí)別符號(hào),以無(wú)比豐富的多樣的應(yīng)用形式,在最為廣泛的層面上,進(jìn)行最直接的傳播。設(shè)計(jì)到位、實(shí)施科學(xué)的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),是傳播企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。
 
      組委會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)委推薦并結(jié)合本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn),研究決定了獲獎(jiǎng)和選用作品。而VI(視覺(jué)識(shí)別VisualIdentity)汽車(chē)工業(yè)logo設(shè)計(jì)以標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開(kāi)的完整的、系統(tǒng)的視覺(jué)表達(dá)體系。將上述的企業(yè)理念、企業(yè)文化、服務(wù)內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體記憶和可識(shí)別的形象符號(hào),從而塑造出排他性的企業(yè)形象。多:人才多、經(jīng)驗(yàn)多、案例多。專(zhuān):專(zhuān)注“設(shè)計(jì)”專(zhuān)事專(zhuān)人,分工清晰北京logo設(shè)計(jì)。實(shí):化繁為簡(jiǎn),深入淺出,找出重心點(diǎn),徹底解決問(wèn)題。策:聽(tīng)懂客戶(hù),拿出策略,做出選擇,思路決定出路。
 
      現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果通報(bào)如下:一等獎(jiǎng):學(xué)生組:王雪媛朝霞小學(xué)匯林園校區(qū)(王文軍指導(dǎo))李奕諾潤(rùn)安公學(xué)(葉麗娟指導(dǎo))趙夢(mèng)合肥市第59中學(xué)(程璐璐指導(dǎo))教師組:胡蘇紅長(zhǎng)崗學(xué)區(qū)東芝希望小學(xué)(選用會(huì)徽)劉婷婷高劉學(xué)區(qū)中心校羅曼潤(rùn)安公學(xué)王文軍朝霞小學(xué)匯林園校區(qū)二等獎(jiǎng):學(xué)生組:李怡然潤(rùn)安公學(xué)(葉麗娟指導(dǎo))余樂(lè)芙蓉小學(xué)(孔令蒙張婷婷指導(dǎo))張可涵芙蓉小學(xué)(孔令蒙張婷婷指導(dǎo))孟思晨潤(rùn)安公學(xué)(葉麗娟指導(dǎo))教師組:王章帥長(zhǎng)崗學(xué)區(qū)中心校方芳方興小學(xué)徐婷潤(rùn)安公學(xué)朱麗萍潤(rùn)安公學(xué)楊波程璐璐合肥市第59中學(xué)三等獎(jiǎng):學(xué)生組:李夢(mèng)合肥市第59中學(xué)(程璐璐指導(dǎo))喬瑞合肥市第68中學(xué)(王婷指導(dǎo))張震合肥市第59中學(xué)(楊波指導(dǎo))伍成蹊合肥168玫瑰園學(xué)校(焦斌湯苗苗指導(dǎo))王俊森合肥市第68中學(xué)(王婷指導(dǎo))梁欣雨合肥市第68中學(xué)(王婷指導(dǎo))林露莎合肥市第60中學(xué)(梁發(fā)嶺指導(dǎo))教師組:梁發(fā)嶺合肥市第60中學(xué)吳清潤(rùn)安公學(xué)吳云俠蓮花小學(xué)陶娟璇合肥168玫瑰園學(xué)校張胡杰潤(rùn)安公學(xué)盛紅兵錦繡小學(xué)賈華杰蓮花小學(xué)薛陽(yáng)朝霞小學(xué)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局2013年10月14日。

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標(biāo)志(Logo)是人類(lèi)社會(huì)在長(zhǎng)期生活與實(shí)踐中,逐步形成的一種非語(yǔ)言 而以視覺(jué)圖形 傳達(dá)信息的象征符號(hào),是表明事物特征的記號(hào)
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